top of page

Research material bringing forward the reflection in the sector​

  • Scientific articles of project team members


1. Стрілюк О. Реформування шкільної історичної освіти в Україні: досвід співпраці з Радою Європи. Матеріали науково-практичної конференції «Шості Фльорівські читання». Чернігів: НУЧК імені Т.Г.  Шевченка, 2019. С. 75–78.

2. Стрілюк О. Особливості викладання курсу: «Шкільні інноваційні освітні технології в Європі: досвід і найкращі практики». Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя (Forum-SOIS, 2020): збірник матеріалів ІІ Міжнародного науковопрактичного WEB-форуму (м. Київ-Харків, 25-27 березня 2020 р.); [упор. М. Л. Ростока; ред. кол. : М. Л. Ростока, Т. С. Бондаренко, В. Е. Лунячек, О. В. Баніт, А. В. Селецький, А. Г. Гуралюк, О. А. Блажко, Т. А. Лугова]. Харків : Вид-во «Мадрид», 2020. Вип. 2. С. 234–238.

3. Стрілюк О. Медіаграмотність у країнах Вишеградської групи: європейський досвід і перспективи для України. Сьомі Фльорівські читання: матеріали науково-практичної конференції. Чернігів: НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2022. С. 102–106.

4. Павленко Л., Стрілюк О. Інфомедіаграмотність як складова фахової підготовки сучасного вчителя історії Нової української школи. Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя (Forum-SOIS, 2021): збірник матеріалів 3-го Міжнародного науковопрактичного WEB-форуму (м.Київ-Харків, 25-28 травня 2021 р.) / За наук ред. М. Л. Ростоки, Т. С. Бондаренко; ред. з заг. питань О. В. Баніт, О. Л. Гермак, О. С. Кузьменко, А. М. Пижик, Я. М. Раєвська, Г. С. Черевичний; упор. М. Л. Ростока. Харків : Типографія «U2print», 2021. Вип. 3. С. 210–213. 

5. Кеда М. Міжнародна проєктна діяльність в навчанні історії (на прикладі - Навчально-наукового Інституту історії та соціогуманітарних дисциплін). Матеріали науково-практичної конференції «Шості Фльорівські читання». Чернігів, НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2019. С. 64–67.
6. Кеда М., Петровська Ю. Виклики розвитку неформальної освіти в контексті євроінтеграційного поступу України. Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції «Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції», 29–30 травня 2020 р. Суми, 2020.

 

​STUDENT PUBLICATIONS PREPARED UNDER THE GUIDANCE OF PROJECT TEAM MEMBERS


1.  Безгубченко І., Панченко Ю. Розвиток цифрової освіти в країнах Європи. Сьомі Фльорівські читання. Чернігів: НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2022. С. 49–53. (Науковий керівник - Стрілюк О.Б.)

2. Безгубченко І. Google Class як засіб організації освітнього процесу на уроках історії. Студентський альманах: збірник статей. Чернігів: Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 2022. Випуск 3. С. 13–15. (Науковий керівник - Стрілюк О.Б.)  

3. Гордієнко А., Ячменіхін К.М. Історична освіта у країнах ЄС: виклики та перспективи. Сьомі Фльорівські читання. Чернігів: НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2022. С. 114-118.  (Науковий керівник - Стрілюк О.Б.)

4. Козенко О. Гейміфікація на уроках історії. Студентський альманах: збірник статей. Чернігів: Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 2021. С. 58-61.(Науковий керівник - Стрілюк О.Б.)  

Juvenia studia 2021– 2023 рр.

https://juvenia-studia.org.ua/

Випуск 10-11. 2020-2021 рр.

Juvenia studia 2022 р.

Випуск 12. 2022 рр.

Juvenia studia 2023 р.

Випуск 13. 2023 рр.

bottom of page